Encontros Científicos 2025

XXV - ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA

CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS

A CONSOLIDAÇÃO DAS CONVENÇÕES GRÁFICAS NO DESENHO ARQUITETÔNICO A PARTIR DE FILIPPO BRUNELLESCHI: UM ESTUDO PARA COMPOSIÇÃO, EXPRESSÃO E REPRESENTAÇÃO II
A GAMIFICAÇÃO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE ATELIÊ II
A IMPORTÂNCIA DO NIVELAMENTO EM FUNDAMENTOS ESSENCIAIS PARA ESTUDANTES INGRESSANTES NO ENSINO SUPERIOR
A INFLUÊNCIA DA GEOPOLÍTICA NAS ESTRATÉGIAS DE INTERNACIONALIZAÇÃO
A PROMESSA DA VIRGEM: REFLEXÕES EM SALA DE AULA DA ANÁLISE ESTRUTURAL DO CURTA-METRAGEM CORES E BOTAS (DIR. JULIANA VICENTE)
A TENDÊNCIA À SIMETRIA: DESAFIOS PARA O DESENVOLVIMENTO CRIATIVO E PERCEPÇÃO ESPACIAL
A INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS DA CONSTRUÇÃO II NA MONITORIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
A METODOLOGIA ATIVA NO ENSINO DE BRANDING E IDENTIDADE VISUAL: UM RELATO DE PRÁTICA INTERDISCIPLINAR
A METODOLOGIA DOS 5 PLANOS DA EXPERIÊNCIA NO ENSINO DE UX/UI: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICA E PESQUISA EM SALA DE AULA
AUTORREGULAÇÃO NA MONITORIA UNIVERSITÁRIA: ESTRATÉGIAS PARA EQUILÍBRIO ENTRE ATIVIDADES ACADÊMICAS E A PRÁTICA DA MONITORIA
APLICAÇÃO DE CORES E TEXTURAS NA MATERIALIZAÇÃO DE CONCEITO E PARTIDO NO MOODBOARD: UM ESTUDO NO ENSINO DE PROJETO ARQUITETÔNICO.
APRENDER A APRENDER: REVISÃO DAS ESTRATÉGIAS DE ESTUDO DE PIERLUIGI PIAZZI E SUA APLICABILIDADE NO ESTUDO DE CONTABILIDADE
ATIVIDADES EXPERIMENTAIS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE COMUNICAÇÃO INTEGRADA DE MARKETING: ESTUDO DO TRABALHO “MONTANDO O SEU NEGÓCIO”.
COMPREENSÃO DAS DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS: LIMITAÇÕES, IMPACTOS E PROPOSTAS DE ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS
DESAFIOS E ESTRATÉGIAS NO ENSINO DO JORNALISMO ECONÔMICO
EDUCAÇÃO FINANCEIRA: MAPEAMENTO DOS JOVENS INVESTIDORES BRASILEIROS
ENTRE O ANSEIO DO COMEÇO DA GRADUAÇÃO E A ANSIEDADE DA CONCLUSÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UM ALUNO DE GRADUAÇÃO DE FIM DE CURSO
GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE CUSTOS E FORMAÇÃO DE PREÇOS SOB A ÓTICA DA MONITORIA.
GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS NA PRÁTICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O TREINAMENTO VIVENCIAL COM A CANOA HAVAIANA.
INTERDISCIPLINARIDADE QUE FORMA PARA O MERCADO: UM ESTUDO NA DISCIPLINA DE LEGISLAÇÃO ADUANEIRA EM COMÉRCIO EXTERIOR
METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE NEGÓCIOS INTERNACIONAIS: O IMPACTO DE SIMULAÇÕES EMPRESARIAIS E JOGOS DE COMPETIÇÃO NA APRENDIZAGEM.
MONITORIA ACADÊMICA COMO INSTRUMENTO DE INTEGRAÇÃO ENTRE PESQUISA E PRÁTICA NA SALA DE AULA DO ENSINO SUPERIOR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA.
MONITORIA ACADÊMICA E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UMA ANÁLISE COM BASE NOS RESULTADOS DO ENADE
O DEBATE COMO METODOLOGIA ATIVA NO ENSINO SUPERIOR: EXPERIÊNCIA NA DISCIPLINA DE CENÁRIOS ECONÔMICOS
O PAPEL DA MONITORIA ATIVA NO DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO E PROFISSIONAL DE ESTUDANTES: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
O PAPEL DO MONITOR COMO MEDIADOR DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS (ABP): UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM COMUNICAÇÃO E GESTÃO
PRODUTIVIDADE, EXAUSTÃO E CRIATIVIDADE: UM RELATO DE MONITORIA NO ESTÁGIO BÁSICO IV
REFLEXÕES SOBRE A INTEGRAÇÃO ENTRE AS DISCIPLINAS DE THP II E AP II
RELATO DE EXPERIÊNCIA: A MONITORIA E OS DESAFIOS DA VIDA DOMÉSTICA
VIVÊNCIAS ACADÊMICAS NO MÓDULO DE POLÍTICA E GESTÃO EM NUTRIÇÃO E SAÚDE