Encontros Científicos 2022

XXII - ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA

CIÊNCIAS HUMANAS

A CONCEPÇÃO DE LÍNGUA(GEM) E GRAMÁTICA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO PNLD 2021 PARA O ENSINO MÉDIO
A DOLOROSA VIVÊNCIA DO LUTO INACABADO PARA FAMILIARES DE PESSOAS DESAPARECIDAS
A FEMINILIDADE EM FREUD
A LITERATURA TESTEMUNHAL DE LYGIA FAGUNDES TELLES E ISABEL ALLENDE EM AS MENINAS E LA CASA DE LOS ESPÍRITUS
A PRESENÇA FEMININA NA OBRA CAZUZA: CONSTRUTOS AFETIVOS DOS INFANTES
A TEORIA DA ESCOLHA RACIONAL À LUZ DO PRINCÍPIO DEMOCRÁTICO NA SOCIEDADE PÓS-MODERNA
ANÁLISE DA ESTRUTURA TEMÁTICA NA SEÇÃO DE ABERTURA DE UNIDADES DIDÁTICAS DE LÍNGUA INGLESA
AS CORES FEMININAS DE CORA CORALINA: UM TRATADO DE NÃO EXCLUSÃO NO POEMA “MULHER DA VIDA, MINHA IRMÔ
ATLÂNTIDA ANALISADA NOS POEMAS “SAGRES”, DE OLAVO BILAC, E “MENSAGEM”, DE FERNANDO PESSOA
COMO AS VIAGENS PELO MUNDO SERVIRAM DE INSPIRAÇÃO PARA O EXERCÍCIO E O LEGADO LITERÁRIOS DE AGATHA CHRISTIE
CONSTRUÇÕES SOBRE A FEMINILIDADE: UMA ANÁLISE PSICANALÍTICA
CHUCKS
DA DOR À SUA TRANSCENDÊNCIA POR AUTA DE SOUZA – UMA POETISA PRETA, NORDESTINA E OITOCENTISTA
DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COM FOCO NA DIVERSIDADE DE SUJEITOS
DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS DA EDUCAÇÃODE JOVENS E ADULTOS COM FOCO NA DIVERSIDADE DE SUJEITOS
EMÍLIA FREITAS E O CAMPO INTELECTUAL DA MODERNIDADE E DA ABOLIÇÃO DA ESCRAVATURA NO CEARÁ OITOCENTISTA
ENGLISH LAB: MULTILETRAMENTOS E LETRAMENTOS DIGITAIS NA ESCOLA PÚBLICA DE TEMPO INTEGRAL
NARCISA AMÁLIA E FRANCISCA CLOTILDE: DO SILENCIAMENTO E APAGAMENTO AO RESGATE LITERÁRIO
NENHUM HOMEM É PERFEITO”: JUSTIFICATIVAS SEXISTAS NA MANUTENÇÃO DOS RELACIONAMENTOS ÍNTIMOS
O DESLOCAMENTO DO FILME: CORPOS EM MOVIMENTO NO CINEMA DE AFFONSO UCHÔA
O DONJUANISMO FEMININO NO CONTO “BESTERA”, DE HILDA HILST
O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA SOLDADOS DA POLÍCIA MILITAR DO CEARÁ: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DOCENTE
O ENSINO DO DITO E DO IMPLICADO NO CONTEXTO DOS GENÊROS TEXTUAIS
O ESTADO DO BEM-ESTAR SOCIAL E A QUESTÃO DE GÊNERO
O FEMININO NAS MAGNA OPERA DE HOWARD PYLE E MARION ZIMMER BRADLEY
O NEOLIBERALISMO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA FRENTE ÀS CONTRADIÇÕES DO SISTEMA CAPITALISTA
O POTENCIAL DO GÊNERO RECEITA CULINÁRIA NA ALTERAÇÃO DAS CONDIÇÕES DE MULTILETRAMENTOS PARA A EJA
O SEXISMO NAS RELAÇÕES CONJUGAIS: UMA REVISÃO INTEGRATIVA
O USO DO DUOLINGO PARA ESCOLAS NO ENSINO DE INGLÊS COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NO CONTEXTO PANDÊMICO
PERCEPÇÃO SOBRE OS IMPACTOS DA ESTRUTURA FÍSICA PARA UM CUIDADO SEGURO EM UMA MATERNIDADE PÚBLICA.
PRAGMÁTICA: CONTEXTO E INDEXAÇÃO NA SALA DE AULA BRASILEIRA
PROJETO ADOLESCENTE PENSA, SENTE E FALA: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR E INTERVENTIVA DAS HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS ATRAVÉS DAS METODOLOGIAS ATIVAS.
UM CORPO NO OUTRO: A PERFORMATIVIDADE DO ENCONTRO NO CINEMA DE CLAIRE DENIS
UM MODELO DE PROJETO PEDAGÓGICO VOLTADO PARA AULAS REMOTAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
UTILIZAÇÃO DA FERRAMENTA DUA COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA APLICADA À EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA SALA DE AULA REGULAR