Encontros Científicos 2015

VII - ENCONTRO DE PRÁTICAS DOCENTES

AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO CURRICULAR.

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO MITIGAÇÃO DOS EFEITOS EXPANSIVOS DA CONSTRUÇÃO CIVIL: ESTUDO DE CASO DO CURSO TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES DO MUNICÍPIO DE QUIXERAMOBIM-CE.
A EXPERIÊNCIA DE UMA AVALIAÇÃO CURRICULAR POR MEIO DE ESCUTA DISCENTE
A IMPORTÂNCIA DO PROCESSO DE SUPERVISÃO EM ALUNOS DE PROJETOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA
A POLITIZAÇÃO DO ENSINO JURÍDICO E A BUSCA DE ‘DODISCENTES’ DECENTES.
A PRÁTICA DA AVALIAÇÃO CURRICULAR: AS POSSIBILIDADES APRESENTADAS PELO IDEA.
AVALIAÇÃO DA ESCUTA DISCENTE COMO FERRAMENTA DE TRANSFORMAÇÃO NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM
AVALIAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS CLÍNICAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ATENÇÃO FARMACÊUTICA COM O MINI-CIEX
AVALIAÇÃO DO ENSINO APRENDIZAGEM NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETENCIAS DO ENFERMEIRO PARA ATENÇÃO PRIMÁRIA
AVALIAÇÃO CURRICULAR: VALIDAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS DO CURSO DE FONOAUDIOLOGIA
CONSTITUIÇÃO DE CONSÓRCIO INTERINSTITUCIONAL DE ESCOLAS MÉDICAS PARA O TESTE DO PROGRESSO: RELATO DA EXPERIÊNCIA DE APRENDIZADO E AÇÃO COLABORATIVA
CONTRIBUIÇÕES PARA UMA ABORDAGEM CRÍTICA DO ENSINO JURÍDICO BRASILEIRO: ESTUDO DE CASO NA UNIVERSIDADE DE FORTALEZA
O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS NA FORMAÇÃO DO TECNÓLOGO EM EVENTOS – VIVÊNCIAS NO PROGAMA INTEGRADOR
O PAPEL DA BRIGADA NA SETORIZAÇÃO DE UMA COZINHA PROFISSIONAL E SUAS INFLUÊNCIAS NA ORGANIZAÇÃO MODERNA DOS RESTAURANTES E NA FORMAÇÃO ACADÊMICA
OS BENEFÍCIOS DA FILMAGEM DE ALUNOS DURANTE O TREINAMENTO DE EXAME FÍSICO PARA O BOM DESEMPENHO EM OSCE
PROCESSO DE ENSINO E APENDIZAGEM DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL A PARTIR DA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL NO SERVIÇO DE CARDIOPEDIATRIA: OUTROS CAMINHOS PARA O APRENDIZADO DA PSICOLOGIA