Encontros Científicos 2013

V - ENCONTRO DE PRÁTICAS DOCENTES

APROFUNDAMENTO TEÓRICO: PRESSUPOSTOS CONCEITUAIS DO APRENDER, ENSINAR E AVALIAR

A RE-SIGNIFICAÇÃO DO SABER FRENTE ÀS INOVAÇÕES NA EDUCAÇÃO
AVALIAÇÕES DE APRENDIZAGEM E OBJETIVOS INSTRUCIONAIS EM DISCIPLINA DO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL DA UNIFOR
O USO DE OFICINAS COMO INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NOS SERVIÇOS DE GINECOLOGIA E OBSTETRICIA
TRAJETÓRIAS DA ARTE BRASILEIRA X TRAJETÓRIAS FREUDIANAS NO ENSINO DA PSICANÁLISE.